孩子喜歡我陪讀繪本，可是總是一本再一本，一次又一次的「再講一次」。重複太多次，已經覺得自己是機器人。可是看到孩子渴求的眼神，不忍心拒絕，卻又覺得自己愈來愈不耐煩，甚至厭煩及害怕，該如何是好?

「你知道什麼是噹噹噹嗎?」

有線電視常年播放周星馳的電影，裏面的經典台詞，是許多星迷們耳熟能詳、百看不厭的。連大人對於自己偏好的事物，有著這樣的行為，更別說是這些剛來到地球的孩子們。我們在慘綠年少時，不也是一首歌、一首詩、一部電影…，一次又一次的品味嗎?

孩子們根本是跟這個世界談戀愛，孩子是非常融入繪本的情節裏的，他們一次又一次的，想要知道是不是跟上次一樣，而且這也是為何孩子在相同的地方，會有同樣的反應。

當我們講得跟上不一樣時，孩子還會糾正我們。

一直到某天，你會驚訝孩子已經會用有限、支離破碎的語言，模仿我們說起故事。

一直把圖畫紙塗黑的孩子

孩子的學習，很像是編織，一直不斷重複同樣的動作，最後織好時才看得出來成品是什麼。曾經看過一支日本的公益的廣告，內容是一位小男孩子，不停的把圖畫紙塗黑塗滿，搞得大人們都很擔心，找了專家學者來看，沒有人知道孩子怎麼了，結尾才發現孩子一再的重複，是因為他畫的紙，全部拼在一起，是一隻大鯨魚。

照顧者可以做什麼

看了上面的說明，讀者或許可以同理孩子為何一直重複，了解重複對於孩子學習的重要性，但是我們也有自己的情緒和感受啊!可以怎麼做好呢?

1.如果照顧者也很喜歡跟孩子一起重複

那就用愛陪孩子一次又一次的重複吧!

或許你會有機會看到，孩子重複無數次之後，臉上露出滿足幸福的笑容。

但是前提是，照顧者自己也很享受這樣的過程，這是勉強不來的!

2.如果開始勉強

(1)可以真實的跟孩子表達我們的感受

「媽媽累了，沒辦法一直講一直講了，最後一次囉!」

「真的沒辦法了，再講下去，我會很不舒服」

「讓媽媽休息一下，等我有力氣再跟你說喔!」

這樣的語言，除了能讓孩子知道我們真實的感受，

同時也可以讓孩子吸收，如何委婉拒絕別人的語言，未來如果有人勉強孩子時，

孩子或許就有能力說出自己真實的感受，懂得適當的拒絕別人。

(2)如果做不到真實表達

可以慢慢的念，慢慢的翻，簡短回應孩子，讓孩子慢慢感到無趣，自然結束。

(3)請孩子講給我們聽

這是孩子已經有能力，也願意講給我們聽時，可以運用的方法。

(4)反問孩子，或是請孩子自己看

(5)找更有趣的事轉移

以上這些方法，有請大家試試，因為不同的孩子，不同的時期，效果會有所不同。

重要的是，我們能了解並接受孩子這階段的特質。

最後一點，有時候孩子是透過這些要求來討愛，

可以要求孩子練習，有禮貌的討愛囉!

希望大家都可以，跟孩子擁有美好的共讀時光!